习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”苏州工业园区服务外包职业学院深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，提高政治站位，依托丰富多彩的活动形式，推进党史学习进教材、进课堂、进头脑，引导广大师生坚定不移听党话、跟党走。
有效融入课堂教学。坚持以思政课为载体，推动党史学习宣讲与思政课融合发展。在实际教学中，依托不同专业学生差异化培养方式，以学生为主体，参照学生的认知能力、水平、心理以及人才培养规律，明确学生个性、差异化、目标性，有针对性地进行因材施教；保障教学资源，注重教学融入，强化要素聚集，实现教师与学生的双向互动、理论与实践的双向赋能。拓展教学平台，发挥理论与实践课堂、线上线下课堂、课程思政与思政课堂的融合，促进教学平台的多元化、互补化、目标化。
有效融入校园活动。与苏州市全民国防教育基地、苏州革命博物馆共建校外实践基地，在沉浸式活动中追寻历史的足迹，把党史学习宣讲融入课外实践活动中，引导青年学子讲好百年党史、赓续红色血脉，在活动中厚植爱国主义情怀。学校以二级学院为单位，组织开展榜样故事我来说、文明风采、未来工匠说等主题活动，通过歌曲、舞蹈、小品、朗诵、话剧等多种形式，将中华优秀传统文化融入其中，推动了党建和青年思想政治工作紧密结合，促进青年思想政治素养、文化素质和技能水平全面提升。
有效融入网络宣讲。运用微信、微博、抖音、快手等新媒体平台和纪录片、短视频、情景剧等载体开展党史宣讲。通过网络宣讲丰富了青年学生学习党史的途径，突破了传统党史学习的惯性思维、时空局限，拉近了党史学习教育和青年的直接距离。通过创新运用数字化平台和新媒体技术手段，为青年学生提供沉浸式、交互式体验，以多维度方式重现历史故事，提升了党史学习的效果。
有效融入研学活动。参与党史相关研学活动是大学生获取党史有关知识的重要方法，更是验证、拓展、巩固知识的重要途径。学校积极组织学生走访社区老党员，带着问题追寻艰苦岁月的故事；实地体验井冈山“挑粮小道”，体验党走过的艰辛历程；开展社区公益服务，提供乡村基层志愿服务岗位；依托红色资源优势，积极构建现场实地教学的“移动课堂”。形式多样的党史研学活动，进一步推动青年学子在学思践悟中牢记初心使命，在社会大课堂中“受教育、长才干、作贡献”。
（作者单位：苏州工业园区服务外包职业学院）
责任编辑：陈 曦
