敢担当、善作为是一种政治品质，也是一种为政之德。激励党员干部担当作为，需要全面发力、精准施策，点燃干事创业的新引擎，形成担当作为的源动力。
紧扣铸魂赋能，让“理论武装”与“实践实战”同发力。党员干部没有“两把刷子”，就没有干事创业的底气，更没有担当作为的硬气。要通过自主学习、教育培训、基层实践等方式，促进党员干部克服本领恐慌、争当行家里手。在思想淬炼中强担当。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，实施新时代基层干部主题培训行动计划，强化忠诚干净担当党性锻造，培养大格局、大担当、大情怀，引导党员干部对党的信仰无比坚定、对党的历史无比珍惜、对党的事业无比自信。在专业训练中增才干。立足现代化建设需要，针对党员干部知识空白、经验盲区、能力弱项，精准开展专业化培训，通过理论知识专题讲、精准培，核心业务重点学、动真考，考评结果明确奖、严格惩，帮助党员干部练好内功。在实践历练中炼真金。采取挂职锻炼、跟班学习、参与专项工作等方式，有组织有层次有计划地把党员干部放到项目攻坚、乡村振兴、社会治理、疫情防控等斗争一线去真刀真枪接受磨砺，在实践中多经历几次“风吹浪打”，多捧几个“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，推动在补短板、扛重活、打硬仗中练就铁肩膀、硬脊梁、真胆识。
突出用好用活，让“能干者上”与“平庸者下”同发力。牢固树立为发展配干部、凭实绩选干部的正确用人导向，让吃苦的吃香、埋头的出头、实干的实惠。考察识别近距离。深入一线调研，重点看重大关头是否立场坚定、关键时刻是否敢于担当、落实工作是否有章有法、为民服务是否真心诚意、原则问题是否坚守底线，并与领导班子综合研判、干部实绩考核相互印证，分清谁在担当谁在干、谁在敷衍谁在看。综合比选全方位。坚持事业为上、以事择人，开展实绩大比拼，既坐下来谈、又到现场看，既听评价、又考实绩，做到比学历更比能力、比资历更比经历，看年头更看劲头、看想法更看办法，力求好中选优、优中选强。能上能下动真格。把党员干部干了什么事、干了多少事、干的事组织和群众认不认可作为选拔干部的重要依据，让攻坚克难、干得出色的“闯将”“干将”有舞台、有奔头，树立提拔重用一个、激励一片的良好导向；打破“能上不能下”的“铁交椅”，规定“下”的标准，明确“下”的情形，拓展“下”的渠道，让“看摊子”“守位子”的干部挪地方，形成调整一个、教育一片、警示一批的震慑效应。
聚焦考准考实，让“奖其当奖”与“罚其当罚”同发力。考核好比“风向标”，要在考核内容、考核方法、结果运用上下功夫，真正释放考核的激励效应。分类考核差异化。针对党员干部考核评价中“千人一面”、流于形式的问题，按照体现全面性、突出针对性、增强约束性，实行精准分类考核，差异化设置考核内容和测评体系，构建绩由事考、人以绩论的闭环链条。考核方式多元化。针对考核形式单一的问题，在评价主体上，注重上级部门打分与服务对象测评相结合、领导评价与群众反映相结合，突出多层次、多元化；在方法形式上，注重走实地访实情与看材料听汇报相结合、背靠背与面对面相结合，让不同考核形式实现优势互补，从而促进考细实情、考实实绩、考准实效。结果运用区别化。针对考核结果束之高阁、考用脱节的问题，坚持考用结合、奖罚分明，将考核结果作为党员干部选拔任用、薪酬分配、评先评优的硬指标，不搞“时间久、自然有”，不搞平衡照顾、轮流坐庄，真正让主动有为、勇谋善为、担当作为者“戴红花”，让为官不为者、状态不佳者、担当不够者“打红叉”。
（作者系中共金湖县委常委、组织部部长）
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