纪律是管党治党的“戒尺”。在全党开展党纪学习教育，是今年党建工作的一项重要政治任务，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。省级机关各级党组织要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务谋划好、组织好、落实好，做到学纪、知纪、明纪、守纪，为机关各项任务完成提供纪律保证。
提高政治站位，把党纪学习教育摆在机关党建重要位置
在全党开展党纪学习教育，是习近平总书记亲自谋划、亲自推动的“党之大计”。习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。
党纪学习教育是推进全面从严治党的必然要求。2014年12月，习近平总书记在江苏视察时首次提出全面从严治党，并将其纳入“四个全面”战略布局。对江苏来说，这是一份历史光荣，也是沉甸甸的政治责任。开展党纪学习教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。省级机关作为全省践行“两个维护”的第一方阵，应坚持以党纪学习教育为抓手，认真抓好《中国共产党纪律处分条例》的学习贯彻，带头从严抓好党的纪律建设，持续推动全面从严治党向纵深发展。
党纪学习教育是深化模范机关建设的应有之义。2020年6月，习近平总书记对模范机关建设提出了“讲政治、守纪律、负责任、有效率”的具体要求。其中，守纪律是建设模范机关的底线要求。在省级机关模范机关建设深化提升行动中，各部门单位坚持把纪律建设摆在更加突出位置，始终以严的要求强化党纪教育、纪律执行，深入推进机关政治生态“净化工程”，重点监督机关处室和直属单位的政治纪律和政治规矩执行情况，定期对所属基层党组织落实组织纪律情况进行督查和评价，教育引导机关党员干部始终牢记“五个必须”、坚决防止“七个有之”，推动形成遵规守纪的政治自觉，为模范机关建设提供强大的内生动力。
党纪学习教育是履行机关党建职能的现实需要。机关党组织肩负着直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，开展党纪学习教育是机关党组织发挥好职能作用的必要前提。机关党组织充分发挥党支部管到人头的特点，将党纪学习教育作为严格党员教育管理监督的重要抓手，抓实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话等组织生活制度，把党员管住管好，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，使党纪学习教育的过程真正成为建强党组织战斗堡垒、发挥党员先锋模范作用的过程，为机关党建围绕中心、建设队伍、服务群众打下坚实基础。
发挥政治优势，推动省级机关党纪学习教育走在前
省级机关作为贯彻落实党中央大政方针和省委决策部署的第一梯队，需要充分发挥自身政治优势、组织优势，以强烈的政治担当在党纪学习教育中走在前、作表率。
在坚持第一议题上当标杆。严格落实“第一议题”制度，深入学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，及时跟进学习习近平总书记关于开展党纪学习教育重要讲话重要指示精神，结合习近平总书记对江苏工作重要讲话重要指示精神，一体学习领会、一体贯彻落实，切实做到先学一步、学深一层。
在坚持以讲促学上当表率。发扬以往抓理论学习的好做法好经验，在落实好党组（党委）理论学习中心组学习、专题读书班等规定动作的同时，通过党组（党委）书记挂帅讲、领导班子成员示范讲、党支部书记带头讲、支部党员大家讲等“四讲”模式，深化以讲促学、以讲促行，切实解决学用“两张皮”问题，以理论学习的高质量为党纪学习教育顺利实施提供思想保证。
在坚持问题导向上当示范。坚持把党纪学习教育同党纪执行有机结合起来，从“小切口”入手，聚焦机关酒驾醉驾、违规吃喝等问题开展专项整治，制作警示教育微视频，深挖背后风腐问题并依纪依法严肃处理。注重警示教育，用好江宁监狱等省级机关党风廉政警示教育基地资源，通过案例教学、旁听庭审等方式，用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
在坚持学以致用上当榜样。坚持以学促干、以干促学，切实将党纪学习教育同贯彻党中央决策部署相结合，同推进本单位中心工作和重点任务相结合，引导机关党组织在“服务高质量发展先锋行动队”创建、“先锋直播间”、“机关党建服务长三角一体化创新项目”等重点工作中严格遵守纪律规矩，推动党员干部在产业发展、为民服务、乡村振兴一线担当作为、干事创业，切实将党纪学习教育成果转化为服务中心大局的实际成效。
扛起政治责任，推动党纪学习教育取得实实在在成效
抓好党纪学习教育，是省级机关党组织必须扛起的重大政治责任。省级机关各级党组织要紧紧围绕党纪学习教育目标任务，认真贯彻落实中央部署和省委要求，精心组织实施，切实推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。
层层压实责任。把党纪学习教育谋划好、组织好、落实好，关键是把责任落细落实。突出“关键少数”，坚持“书记抓、抓书记”，督促落实党组（党委）书记、党支部书记抓党纪学习教育两张责任清单，充分发挥各级党组织书记作用。完善责任链条，推动形成党组（党委）具体领导、机关党委负责、党支部落实党纪学习教育的“三级”责任体系，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应。明确责任分工，党组（党委）落实主体责任，主要负责人履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，加强对基层党组织党纪学习教育的组织领导和分类指导；机关党委发挥抓机关党建“专责机构”职能作用，加强支部党纪学习教育全覆盖、全过程督促指导；机关党支部认真落实上级部署要求，履行直接教育、管理、监督党员的职责，上下贯通共同抓好党纪学习教育。
强化督促指导。省级机关工委认真履行督促指导职责，实施“挂图作战”，专门制作省级机关工委督促指导党纪学习教育推进图、机关党组织落实党纪学习教育进展图，推动各部门单位高质量完成规定动作。注重加强风险防范，指导各部门单位认真把关学习安排、宣传稿件等，坚决防止“低级红”“高级黑”，确保党纪学习教育健康开展。定期开展督导调研，省级机关工委党纪学习教育工作专班采用“四不两直”方式开展调研，面对面访谈党员，下沉两级跟踪问效，切实加强对省级机关面上情况的日常了解、分析研判、督促指导。
注重日常经常。充分运用机关党建工作片、党建联络员、机关党建考核等三个平台开展督促指导，推动省级机关党纪学习教育融入日常、抓在经常。省级机关8个党建工作片先后召开会议，交流党纪学习教育推进落实情况。省级机关工委选派58名党建联络员主动深入各部门单位，跟进了解联络单位进展情况和有效做法，收集意见建议，全过程实施指导。将党纪学习教育开展情况作为年度党建考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核重要内容，切实压实责任，用好机关党建考核“指挥棒”。
（作者系中共江苏省委省级机关工作委员会副书记）
责任编辑：孙秋香
