注重党的组织生活和严格党内政治生活，是马克思主义政党加强党的建设的优良传统，也是新时代全面从严治党的内在要求。作为对党员进行教育管理监督的重要形式，组织生活会既要聚焦主题主线，相对固定时间集中召开，也要突出实际实效，将理论学习、批评和自我批评等融入日常、抓在经常。
《中国共产党支部工作条例（试行）》第十七条规定，“党支部每年至少召开1次组织生活会，一般安排在四季度，也可以根据工作需要随时召开”。通过会前集中学习、谈心谈话、听取意见，会上开展批评和自我批评，会后落实问题整改等，可以有效帮助广大党员打扫思想“灰尘”、纠正行为偏差。党员教育管理是一个长期动态的过程，不可能“毕其功于一役”，必须常抓不懈、久久为功。少数党员在参加组织生活会时，不同程度存在“闯关”思想和“过关”心态，会前诚惶诚恐、会后如释重负。解决这些问题，就是要通过经常性的学习教育、思想交流、批评与自我批评等，将严肃认真的组织生活贯穿党员成长全周期，努力让广大党员在党内政治生活的“大熔炉”中淬炼思想、锤炼党性、磨练本领。
组织生活的形式是思想互动，本质是认识活动。从这个角度来说，理论学习的质量直接关系组织生活的成效。理论武装越彻底，认识和分析问题就会越深刻，看待自己的缺点和不足就会越清醒。要结合“三会一课”、主题党日等时机，认真学习党章党规党纪，在经常对照检视中立起党员的“好样子”；学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在知所来、识所在、明所往中强化担当干事的“精气神”；学习《共产党宣言》《实践论》《矛盾论》等马克思主义哲学经典，在读原著、学原文、悟原理中掌握解决问题的“金钥匙”。
开展批评和自我批评是严格组织生活的重要手段，也是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器。习近平总书记深刻指出：“自我批评要一日三省，相互批评要随时随地，不要等小毛病发展成大问题再提。”对批评和自我批评这个武器，要大胆使用、经常使用、用够用好，切实使党员习惯在相互提醒和督促中成长进步。对基层党组织来说，一方面要积极营造勇于批评、欢迎批评、接受批评的良好氛围，将批评与自我批评全方位融入日常行政例会、总结讲评会等；另一方面要真心实意地帮助党员解决实际困难，让党员充分感受到组织的关心和温暖，也为日常开展批评和自我批评奠定感情基础。对党员个体来说，要自觉克服“老好人”思想，做到自我批评刀刃向内、敢于亮丑，批评同志出于公心、实事求是。
衡量组织生活的成效，归根到底要看能不能解决问题、促进工作、推动发展。实际工作中，少数基层党组织和党员对组织生活会上查摆出的问题盯得不够紧，会上表态与会下整改两个样，导致一些问题年年找、年年改、年年在。这要求我们跟进做好问题整改的“下半篇文章”，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。要“开门”抓整改，通过“晒”问题、亮进度、告结果等方式，自觉接受群众监督；联动抓整改，把解决点上问题与解决面上问题、解决实际问题与解决背后的思想和作风问题等有机结合起来，不断推动党的组织生活走深走实、见行见效。
（作者单位：中共江苏省委编办）
