一个春日午后，支部一行去结对共建的社区调研。在社区门口，突然有位大妈走进我们队伍，热情地对我打招呼，关心我怎么这么快就休完产假。我笑着回应了大妈的关心，脑中却在不停地盘旋着“这是谁”。最后，还是同行的领导解了惑，原来是社区“小院课堂”的听众。大家不禁打趣：还是赵老师讲得好啊，上一次党课就记住了。念及此，我每每都被那位大妈的热情与关心感动，坚定了我奋斗在理论宣讲战线的决心，让个人的理想绽放在属于理论的春光里。
贴近理论、真懂真信理论本身是理论工作者做好理论宣讲工作的基础。但是做好理论宣讲工作，这还远远不够，只有真正走进群众，才能宣传宣讲好理论。“小院课堂”肩负打通理论传播的“最后一公里”的使命，走上“小院”的讲台，就是走进群众中去。事后，谈及这个温馨的插曲，大妈说听了很多次宣讲，印象最深的就是我挺着肚子，拿着话筒，在一群老党员中宣讲党的群众路线的那次，感觉像听自己孩子讲话一般。
走进群众要从心理上亲近群众。一位宣讲前辈说过，能讲好大课堂的人不一定能讲好小院课堂，我深表赞同。作为一名党校老师，我感受到面向群众宣讲要比在课堂上给党员干部讲理论难得多。必须从心理上尊重群众、敬畏群众、认可群众、亲近群众，才能真正探寻到群众认可的宣讲方式，群众才会从你的语言中、眼神里看到感受到尊重、友好与关切，群众才会真正认可你，从而认可你的宣讲内容。
走进群众要从空间上走近群众。依据不同的场合和对象，选择合适的宣讲方式。在“小院课堂”上，我极少正襟危坐地讲。我会根据现场情况，手持话筒到群众中间讲（没有话筒，就清着嗓子讲）。我会选择离他们最近的位置先做个自我介绍。积极开展互动，如有奖竞答、接龙朗诵。尽可能地缩小空间距离、增加互动环节，是做好群众宣讲的有效方式。
走进群众关键还是要在实践中贴近群众。贴近群众，就是宣讲一定要贴近群众生活，就是我们常说的要接地气，用鲜活的语言、群众身边的故事回答群众关心的问题，在润物细无声中传播理论，展现理论的强大真理力量、独特的思想魅力和巨大的实践伟力。很多“小院课堂”是以未拆迁的农家小院为阵地，这里的百姓很多都面临拆迁安置。循着百姓声音设置课题，注重内容与对象精准对接。课堂特意邀请当地建设部门的负责人，走进“小院课堂”，针对安置房的选址、房屋朝向、房屋质量、周边配套等情况向群众进行详细讲解，解答群众的疑惑。
（作者单位：中共南通市委党校）
责任编辑：何 乐
