孙权劝学
发布时间：2014-12-16
作者：韩立坚
《资治通鉴》记载了一段孙权劝吕蒙读书的对话：初，权（孙权）谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。这段劝学对话，文字虽短却寓意深刻。
吕蒙是三国时吴国孙权的重要将领，军务繁忙是吕蒙不肯学习的理由。但工作忙是否就可以不学习？显然，作为君主的孙权并不同意这一托词。古人道，学者非必为仕，而仕者必为学。孙权认为，吕蒙现在“当涂掌事（担负公职），不可不学”。他进而劝道：你说军务繁忙，难道比我这一国之君还忙吗？我经常读书，自己觉得收获很大！史载，孙权任贤使能，志存经略，虽有余闲，博览书传历史，为属下做了很好的表率。实际上，不只是孙权，繁忙中坚持读书学习的大有人在。就在三国时代，名将关羽军政之余，仍然秉烛夜读《春秋》，甚至通宵达旦，“关羽月下读《春秋》”这一形象也一直定格在世人记忆里。现今工作再忙也没有战火连天的三国时忙，繁忙不是不学习的理由。
孙权说：“孤岂欲卿治经为博士（学官）邪？但当涉猎，见往事耳。”这种“好读书不求甚解”的观点，不仅是针对吕蒙“军中多务”提出的学习要求，也是读书学习的一种科学方法。《三国志》记载，诸葛亮年轻时读书，别人“务于精熟”，而他读书“观其大略”，可谓英雄所见略同。英国文艺复兴时期著名的哲学家、散文家弗朗西斯·培根在他的名篇《论读书》中指出：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。读书之法因人而异，对于大部分人来说，不用从事发明、考证之学，采用好读书不求甚解的方法，繁忙工作之余多读书以求博闻强识、触类旁通即可。
通过学习，吕蒙进步神速，“士别三日当刮目相看”这个典故生动地说明了吕蒙读书的明显效果。孙权的劝学，使吕蒙这位三国时代的草莽英雄由不好学到好学，从不知学到会学，最终成为资兼文武的吴国四大统帅之一，并在历史上留下浓墨重彩的一笔。
（作者单位：江苏滨海县沿海工业园管委会）
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