网络发展势不可挡。随着“微博”“微电影”“微信”“微视”等微媒体快速涌现，我们已全面进入“微时代”。人们的生活方式、学习方式、思维方式、交往方式也随之发生深刻变化，这对于理论宣传工作来讲，既是机遇又是挑战。如何把握“微时代”信息传播特点，因势利导、顺势而为，抢占理论宣传至高点，充分释放“微时代”正能量，是新形势下思想理论工作不可回避的新课题。
准确认识“微时代”的特点
发展迅猛。从进入中国到拥有数亿受众，广播用了60年，电视用了30年，互联网用了15年，而微博只用了不到3年。目前，我国微博用户规模约3亿，微信总用户数达6亿，其中国内用户5亿，海外1亿，已成为微媒体应用第一大国，构成全球最庞大、最复杂、最喧嚣的舆论场。
制传便捷。在微传播中，每个人都是自媒体，是信息的制造者和消费者：一方面通过全民参与的方式来表达自己、呈现自己；另一方面通过“裂变式”、“一对多”、“点对面”的方式传播信息。微传播具有快、易、广的优势，在突发事件中显示出十分便捷的制作和传播特性。特别是随着4G时代的到来，网民对社会事件的“围观”，由现在的图片和文字转变为视频直播，信息传播更加快捷。
影响广泛。这种全新的传播方式凸显出前所未有的影响力。如郭美美事件将中国慈善机构的公信力推到了旋涡中心，南京口腔医院小护士被打事件引起中南海关注等等。微博界有这样的比喻：微博粉丝超过100个的博主，是一本内刊；超过1000个的博主，是一个布告栏；超过1万个的博主，是一本杂志；超过10万个的博主，是一份都市报；超过100万个的博主，是一家电视台；超过1000万个的博主，就是一家省级卫视。
冷静分析“微时代”的挑战
权力解构——技术弱化与话语自由。微博、微信的发布转发等，技术上相对很多互联网和移动通信应用程序并不复杂。这种技术的弱化，使互联网时代由于技术复杂化造成的话语权力相对集中的现象，在微时代逐渐解构，话语垄断全面崩溃，信息不对称情况大大减少。主流意识形态能否在这场技术解构中继续立于主导地位，将是一个挑战。
思辨危机——信息囤积与精神困境。微媒体的活跃用户大部分是思想普遍趋于激进的16—30岁的青年人。他们中的一些人对社会现状的不满经过微媒体放大，迅速在微媒体上形成信息流，造成理性与非理性观点交织，正面信息与负面传言混杂。由于习惯于直接接受网上提供的问题解释，而忽视自身的思考过程，微博、微信中各种纷杂矛盾的信息使他们陷入精神的困境。特别是一些西方国家凭借着政治和文化的强势，利用其微媒体渠道的代理人，推销思想文化观念和政治上层建筑，如不加以疏导，势必会造成严重后果。
道德分裂——价值观念多元化与一元化的对立。微时代促进了原有虚拟社区的进一步扩大，相伴随的便是已有的网络道德冲突在现实环境中表现得更为明显，道德现实标准趋于多元化。作为不同意识形态和思想文化碰撞平台的网络，随着微媒体的发展而出现更为激烈的交锋，道德标准多元化与指导标准一元化的碰撞更加激烈。
积极把握“微时代”的机遇
开拓理论宣传的新阵地。互联网让人们的生活更加“碎片化”，我们已进入“信息碎片化时代”。微博、微信将传统长篇累牍式的理论材料进一步“碎片化”，赋予了理论在传播过程中的“轻”与“快”。碎片化的过程同时也是理论普及的过程。因此，“微时代”为构建思想理论教育体系提供了更加“轻快”的传播媒介。
促进理论宣传的高效化。“微时代”传播活动具有瞬时性的特点，这一特点带来了信息传输的高效率，信息的传播速度更快、传播的内容更具吸引力。对于理论宣传来说，不必受传统传播途径的限制，可以通过手机等便携通讯设备在很短的时间内，抢得信息发布的先机。
推动理论宣传的双向性。在“微时代”，传播的扁平化趋势更加明显，每一个手持移动终端的个体都是一个传播节点。这一便捷、高效、平民化特征，需要我们在理论宣传过程中主动与受众进行互动对话，让受众成为活动的主体。理论宣传不再是自上而下的单向式宣传，而是使信息传播呈现网状结构、双向结构，放大传播的长尾效应。
增强理论宣传的吸引力。“微时代”已无形改变着人们进行传播活动的心态，人们更青睐一种“快餐式”的文化消费内容，这就要求我们充分利用现代信息工具，采取灵活多样的宣传方式，精心制作与主题相一致的图文并茂、形式多样的宣传品，增强直观性、吸引力。
有效释放“微时代”正能量
阵地为先，在手机报、微信、微博上大做文章。充分运用微博、微信、手机报等新兴载体，搭上“信息化的快车”，跨越时间和空间，着力改变传统形势政策宣传中层层传达“单向灌输”的老把式，从“金字塔”型的信息工作架构向“蜂窝”型架构转变，将即时通讯工具、微博作为工作的切入点，形成以点带面、类似于蜂窝形状的互动型信息工作局面。
内容为王，找到党的创新理论与人民切身利益的结合点。推动内容创新，构建具有中国特色、时代特点、江苏风格的“微文化”，抢占“微时代”文化传播的制高点。建立宣传思想工作的快速反应机制，将党的创新理论成果、习近平总书记系列重要讲话精神及其解读、社会热点、党的政策、经济社会发展巨大成就等在第一时间传播到党员群众中去，引导舆论、倾听诉求、服务人民、促进发展。
受众为主，促进话语体系转变。适应受众特点，将理论语言转化为通俗话语，将精英式讲述转变为生活化语态，用更亲切、更鲜活、更能打动人心的口语转述书面语言，用事实说话、用典型说话、用数字说话，不断增强表达方式的亲和力、吸引力、凝聚力，让大众看得懂、听得进、接受得了，让理论微平台真正成为推动改革发展、促进社会和谐的重要手段。特别是通过大数据分析，有针对性地选择信息发布时机，更大程度地提高受众的阅读机率，扩大信息传播范围。
人才为本，提高各级理论宣传队伍“微素养”。现代社会，广大党员干部不学“微”，就无法及时了解发展形势，成为瞎子；不知“微”，就无法听到网民心声，成为聋子；不用“微”，就无法掌握话语权，成为哑巴。要鼓励支持理论宣传工作者把学“微”作为一门必修课，坚持每天上网看看、在线聊聊、微博逛逛，切实融入“微时代”。要提高“微素养”，既外树形象，与“微友”密切沟通，做到主动、坦言、交流、回应，又内强素质，讲求引导艺术，把握引导节奏，做到关键时刻不“失语”，重要关头不“迟语”，对外发布不“乱语”，不断提升引导“微时代”的能力。□
（作者单位：省委宣传部）
责任编辑：刘 忠
