江苏省教育厅及江苏省对口支援新疆克州前方指挥部始终把实施好教育援疆项目作为一项重要任务来抓。2011—2014年，江苏教育援疆共实施培训交流项目42个，投入援疆资金6821万元；组织克州教师赴江苏参加培训700余人次，在克州培训教师近10000人次；推进基础设施建设项目17个，投入援疆资金1.9亿元；实施未就业大学生培养计划，共培养1412人，投入援疆资金约6159万元。通过江苏省与克州两地教育部门的共同努力，克州学前两年少数民族适龄幼儿接受双语教育的比例由2009年的46%提高到2013年的94.6%；小学少数民族在校学生接受双语教育的比例由2009年的39%提高到2013年的79%；初中少数民族在校生接受双语教育的比例由2009年的3%提高到2013年的26%。在江苏教育援疆的大力支持下，克州的教育发生了巨大的变化。
加快了教育基础设施建设。利用江苏援疆资金，克州中小学校园建设项目得到顺利实施，极大地缓解了受援地城乡入学压力，进一步推动了城镇化进程，提高了初、高中入学率，优化了教育资源配置，形成了合理的学校网点布局；农村幼儿园的建设工程使适龄幼儿接受学前教育的覆盖率大大提高，有力地推进了双语教育目标的实现。如今在克州，特别是在农村，最好的房子是学校，一栋栋漂亮的教学楼矗立在克州大地上。
提升了学校管理水平。在江苏援疆干部的带动下,克州各级学校领导的观念有了新变化,增强了勇于创新和敢于承担风险、锐意改革的意识；教职员工以主人翁的姿态参与学校决策,发挥积极性、主动性和创造性。借鉴江苏先进的教育管理模式，以最少的人力、物力和财力,最大限度地发挥学校整体功能。
提高了教师执教能力。通过赴江苏培训和利用江苏援疆资金在克州培训等方式提高本地教师的教学能力，组织援疆教师和受援学校教师进行师徒结对，每名教师至少带好两名徒弟，每人负责一门学科，对本学科新教师进行培训。以教科研为抓手，培养一批教科研骨干，2014年江苏援疆教师成功申报了国家、自治区多个立项课题。通过全县（市）或全州的公开课研讨和送课下乡等形式，将援疆教师的教学引领功能由点扩大到面，最大限度为克州教育作贡献。2014年11月15日，江苏6名援疆教师和2名本地教师在乌恰县实验中学开展了以江苏援疆教师为主体的克州首期课堂教学示范公开课研讨观摩活动，取得了良好的效果。在援受双方共同努力下，克州各族教师备课能力、课堂教学能力和总结反思的能力有了明显的提升。
双语教育得到跨越发展。借鉴江苏先进教育理念，克州双语教学工作思路明确，即“从小抓起，从教师抓起”。大力发展学前双语教育，利用援疆资金，加强幼儿园建设，特别是注意抓好农村幼儿园工程建设，解决好入园难问题。在此基础上，配置好幼儿园双语教师。经常组织双语大赛等活动，激励幼儿和中小学生学汉语、用汉语的热情，营造良好的语言学习氛围。做好结对帮带工作，通过一名汉族教师加几名少数民族双语教师组成“双语”活动小组，方便学习和研讨双语教学工作。加大对双语教师的培训力度，2012年至2014年利用江苏援疆资金开办了21个班，培训少数民族双语教师650人，逐步建立了一支质量合格、相对稳定的师资队伍。注重开展双语教育的调研，加强双语教育教学研究，解决双语教育教学中存在的问题，提高双语教育教学针对性。近两年，教育部对新疆双语教学质量监测结果表明，克州双语教学质量名列前茅。
职业教育跃上新台阶。2012年10月，江苏开始对克州职业教育进行帮扶。昆山市第一中等专业学校、无锡汽车工程学校和常州卫生高等职业技术学校等三所中职学校与克州中等职业技术学校签订帮扶协议，分别帮助克州职校建设机电工程、汽车运用与维修、护理学三个专业，在专业建设、实训基地、“双师型”教师和专业带头人培训、学校管理干部挂职培养锻炼、挂职支教、名师专家送教、共同申报国家和省级课题、图书资料信息网络共享等方面进行重点帮扶。两年多来，克州职校共派出60名教师和管理干部到江苏上述三个学校跟班学习，30名江苏教师到克州职校进行专业指导。2014年6月，江苏新增1.3亿元计划外资金支持克州职业教育。
实施“扶贫招生计划”，使克州孩子接受优质教育。为了满足克州各族群众迫切希望子女能够到东部发达地区接受优质教育的需求，在江苏省对口支援克州前方指挥部的推动下，江苏省在教育援疆项目中，专门安排了内高班和定向扶贫招生计划。2011—2014年共安排400个对口支援克州高考扶贫招生计划。利用援疆资金，设立无锡青山中学克州内高班，每年招收40名克州初三毕业生，现有120名学生在无锡上学。2014年无锡克州内高班首次参加高考的36名毕业生高考成绩突出，克州州委、州政府为此向江苏省委、省政府致电感谢。
以教育评估为抓手推动学校内涵建设。为促进克州学校内涵建设，提升办学水平，2014年从学前教育入手，通过调研近20所幼儿园，形成了《克州幼儿园办园水平评估实施方案》并下发，2015年开始实施。2014年8月22日，克州教育局与江苏省教育评估院签署了《对口帮扶支持克州基础教育合作意向书》，双方成立了“克州义务教育示范学校建设与评估”课题组，制定克州义务教育示范学校建设评估实施方案，研究建立克州基础教育质量保障体系，促进克州基础教育的办学水平再上一个新台阶。
（作者系江苏省对口支援新疆克州前方指挥部干部人才组副组长、克州教育局副局长）
责任编辑：刘 忠
